经历了生活中无数的艰难险阻，是不是总有那样一些难题，仿佛无论如何努力，都难以越过那重重的阻碍？遇到这样的状况时，遗憾仿佛成了内心深处无法拔除的刺，不时受到情绪的折磨。究竟有没有可能治愈，或者至少是找到某种形式的慰藉呢？《留校联盟》(The Holdovers)就是这样一部洋溢着深刻人文关怀的影片。
这部影片以其融合古老气息与当代情感的独特魅力，成功获得了第96届奥斯卡最佳影片的提名，并在金球奖（GGA）及评论家选择奖（CCA）中，由保罗·吉亚玛提主演的历史老师形象荣获两项最佳男主角奖。尽管这部影片散发着复古的老派气质和主题，但它却如同奶奶手中的旧毛衣，包裹着观众的心，带来了温暖和珍贵的感觉。
影片的故事发生在20世纪70年代，讲述了一位在高级男子中学执教的历史老师——保罗，他有着教师特有的传统与固执，却因为种种原因在同事和学生中不受欢迎。皮肤病所致的身体异味，单身且对社交毫无兴趣的他，还因为不肯特权且公正的态度频频让校长头疼不已。
圣诞节期间，保罗接到了留校值班的任务，监管那些不回家的孤单学生。而留下来的学生家庭背景各异，有淘气的恶作剧者、富家少爷、外来移民和少数族裔学生。
就在所有幸福的人们围绕着家庭聚集的时候，这些边缘化的人们也聚到了一起，仿佛是被幸福抛弃的人群。这时，电影进入了核心部分：一群有着缺陷的人，相互补足，彼此取暖。电影中，从校园的每一幅画像到教堂的颂歌，无不传递出一种宁静和安详的气氛。
尤其动人的是，电影描绘了主角与富家少爷之间的关系转变，从刚开始的矛盾冲突到最后互相理解，改变了彼此的命运。《留校联盟》不仅仅是对传统教育反思的导师电影的致敬，更是探讨了一个“虚伪正派”的老师，如何在摘下假面的那一刻，真正开始了他新的人生。
《留校联盟》以其娓娓道来的故事，让观众深入感受到角色之间那种平等学习、互相照顾的真诚关系。彰显出了一种思想，不是血缘关系，而是那些愿意陪伴在你身边，给予你爱与支持的人最终构成了“家”的含义。
这部电影的成功，不仅在于它回顾了上世纪叙事风格的韵味，更在于其探讨的主题跨越了时间与空间——即使在今天，依然能够引起人们内心最深处的共鸣与反思。通过《留校联盟》，或许我们能找到一线治愈心灵的希望。
